Strasne pindy. Je krasne vidiet kam ta 'sloboda' priviedla skolstvo. V PISA testoch absolutne fiasko. Nepatrime ani medzi 30 krajin v hodnoteni. V roku 2003 v matematike bolo SR na 18. mieste. O 6 rokov neskor sa prepadlo uz na 23.. Dakujem pekne za taku slobodu. Mimochodom i to Finsko kleslo o 5 miest. To asi uz bude ta 'sloboda' v praxi...
http://en.wikipedia.org/wiki/P...
Caplovic ma vo vacsine veci pravdu a ta sa samozrejme nepaci kdejakym parazitom, ktori si robia zo skolstva zaujimavy business. Autor vyzva na diskusie. Takych diskusii tu boli 1000ce a situacia sa iba zhorsovala. Ked je cielom diskusie zachovanie sucasneho marazmu - pretoze presne toto je cielom tychto 'diskusii', tak taku diskusiu netreba.
Jednoznacne je treba ZREDUKOVAT pocet GYMNAZII a VS. Je predsa SIALENE, aby v KE bolo dnes 25 gymnazii. Ked som ja studoval 91-95, bolo ich dohromady 6 a to teda sme boli daleko silnejsie populacne rocniky. Potom aj matematicka trieda, do ktorej som chodil mala uplne odlisnu uroven ako dnes. O VS ani nehovorim. Dral som ako blbec, aby som spravil za 5 rokov elektrotechniku, skusky som robil cele skuskove a ucil sa az sa mi z usi dymilo. Dnes ked pocujem, ze studenti sa pred statnicovou komisou stazuju, ze nedostali otazku, ktoru dostat mali tak mi je z toho zle.
Na diskusie boli roky casu. Teraz je treba vykonat direktivne rozhodnutie. A bez poklesu poctu gymnazii a VS bude skolstvo nadalej upadat. Rovnako matematika MUSI byt POVINNA. Radsej zrusit povinnu slovencinu. Maturita z nej je pre 90 percent uplne zbytocna, kedze povacsine uz je to aj tak iba o biflovani literalnych diel - uplne zbytocnost.
Ako mne to moze byt fuk, ako skuseny programator si pracu najdem stale, a cim menej studentov IT bez kvalitneho matematickeho a logickeho background bude, tym budem mat vyssi plat. Ale krajinu to posle do kolien.
Co sa matematiky tyka, suhlasim ze musi byt povinna, ale s viacerymi urovnami. Pretoze ano, ak ma byt gymnazium "lepsia" alebo "prestizna" skola, gymnazista ju zvladnut musi, lenze kazdy clovek ma talent na nieco ine a tak nieomu ta matematika ide lepsie, inemu zas horsie, ale to iste plati o biologii, chemii, geografii atd. A podla mna nie je fer ak niekto s genmi na matematiku ma z maturity 4x 1, lebo slovencinu sa nejak nabiflil, anglictinu vie, matematiku zvlada lavou zadnou a fyziku detto, ale niekto s genmi na biologiu a chemiu bude mat 3x 1 a 1x 2 (alebo 3), pretoze slovencinu a anglictinu zvladol ako ten prvy, biologia mu ide lavou zadnou, ale matiku aj ked sprtal neviem ako poctivo, tak mu az tak velmi nejde. Podobne by dopadol ten dobry v matike keby mal povinnu biologiu, a zas keby ten druhy namiesto matiky si dal chemiu tak ma tiez 4x 1.
Paci sa mi system International Baccalaureate (www.ib.org), kde su tzv. standard a higher urovne. Tu uroven standard bez problemov zvladne poctivo sa pripravujuci gymnazista v lubovolnom predmete, aj v tom na ktory moc geny nema. A ak ma zaujemca o humanitne odbory mat povinnu matematiku, hoc na urovni standard, bolo by spravodlive keby si zaujemca o technicke smery musel tiez povinne dat aspon na urovni standard aj nejaky ten humanitny predmet. Ved koniec koncov, gymnazium je vraj o vseobecnych vedomostiach, tak preco za kazdu cenu tlacit dopredu len tie technickejsieho razu?
Dnes je to presne tak. Povinna je slovencia a anglictina - obe humanitne smery. Takze nahrada slovenciny za matematiku by bolo iba vyrovnanie 'skore'.
Ak mne tiez robilo tazkosti robit maturitu zo slovenciny - napokon som schytal 3ku i anglictiny. No spravil som. Aj ked teda na jazyky (okrem programovacich) nemam talent. Preto tej panike okolo matematiky nerozumiem. Naucit sa zakladne veci ako upravovanie vyrazov, logaritmy, trigonometricke funkcie zvladne i podpriemerne inteligentny clovek. Pre gymnazistu na nejakej urovni B, ci C to nemoze byt problem - AK SA UCI. Ak nie, samozrejme nezvladne to. A tam je problem.
Vacsina chce mat vsetko co NAJLAHSIE. Ja som chcel byt programatorom a makal som ako blazon celu strednu i VS. A samozrejme i dnes makam. A to nemozem povedat, zeby som bol nejaky genius, ktoremu slo vsetko lahko. Prave naopak, musel som makat daleko tvrdsie ako talentovanejsi spoluziaci. No zmakol som to a mnohych z tych, ktori mali na programovanie lepsie predpoklady som prekonal. Avsak to bez TVRDEJ PRAVE NEJDE. A tiez som musel studovat i veci, ktore ma vobec nebavili a robit maturity z toho co ma nebavilo a bolo proti srsti. No dnes nelutujem.