Podľa nedávno široko medializovaného prieskumu OECD o školstve v 40 krajinách sveta slovenské deti zaostávajú za deťmi iných národností v porozumení významu čítaných textov.
9. feb 2005 o 0:00 OĽGA ÁROCHOVÁLENKA GOLECKÁ(Autorky sú vedeckými pracovníčkami Ústavu experimentálnej psychológie SAV)