Autor pracuje v Českom rozhlase
„Čo je hlavná úloha školy? To je otázka na tisíc knižiek. A ja si teraz trúfnem napísať niečo veľmi netradičné. Myslím, že hlavná úloha školy je zistiť, v čom je kto silný. Na čo má nadanie. A podľa toho deťom a rodičom pomáhať. Každý sme iný a nemali by sme s deťmi zaobchádzať, ako by boli všetci na jedno kopyto.“
Tieto slová napísal český premiér Andrej Babiš v knihe O čom snívam, keď náhodou spím, ktorú šikovne zapojil do kampane pred voľbami a tie pred dvoma mesiacmi s náskokom vyhral.
Bez irónie - časť knihy venovaná vzdelávaniu je výborná, z celého textu najlepšia a najdôležitejšia. A pre Slovensko inšpiratívna - môže ponúknuť to najlepšie z Babiša bez toho, aby muselo znášať aj to najhoršie z neho (nebezpečný konflikt záujmov, trestné stíhanie za podvod, evidovaná spolupráca s ŠtB, snaha riadiť demokratický štát ako firmu).
Prečo práve školská časť knihy by mala byť najdôležitejšou inšpiráciou? Pomôžme si Babišom samotným: „Budúcnosť národa v tejto chvíli spočíva hlavne na jednej profesii. A to je učiteľstvo.“
A kadiaľ že to vedie spojnica medzi kvalitnými učiteľmi a budúcnosťou krajiny? Je to vlastne jednoduché - keď škola pripraví deti na budúci iný svet, nielenže im zabezpečí slušné uplatnenie, ale celej spoločnosti prinesie pridanú hodnotu: skvelú vedu, umenie vytvárať tie najvyspelejšie výrobky, prosperitu, bohatstvo...
V opačnom prípade upadnú krajiny do chudoby a zaostávania.
Ako prekabátiť roboty
Na Slovensku a v Česku sa vyrába na počet obyvateľov neskutočné množstvo áut. Čo znamená, že budeme mať onedlho neskutočný problém.
Podľa štúdie o zamestnanosti OECD sú práve naše dve krajiny úplne najviac ohrozené automatizáciou - takmer polovica pracovných miest na Slovensku aj v Česku do 20 rokov zanikne alebo sa podstatne zmení. Inými slovami: až budú dnešní prváci vstupovať na pracovný trh, polovica zamestnaní, ako ich dnes poznáme, vôbec nebude existovať (v Česku dva milióny miest). A nikto dnes presne nevie, či a aké nové povolania vzniknú.
