Medzi nami to zašumelo a zízali sme zvedavo smerom k požiaru. Videli sme hustý dym stúpajúci k oblohe. "Buďte ticho!" zavelil ktosi, a my sme si uvedomili, že je to náš učiteľ japončiny, pán Sakata. Vylezený na plote, celý vzrušený pozoroval záchranné práce okolo požiaru, až zabudol na to, že je učiteľom.
Inokedy sme sa so spolužiakom vracali domov zo školy a cestou sme natrafili na hroznú scenériu - horiaci rodinný dom. Kedysi sa v Japonsku stavali jednoduché domy z dreva a o požiare v tých časoch nebola núdza. Hlavne v zimnom období, keď je vzduch veľmi suchý.
Takže - prechádzali sme okolo miesta požiaru a zrazu vidíme, svižným krokom sa blíži náš pán učiteľ Sakata. Hneď sme šli za ním: "Pán učiteľ, rýchlo, rýchlo! Tam horí!" Pán Sakata sa nám snažil vyhnúť, ale potom sa zháčil, zastavil sa a rozčúlene sa na nás rozkričal: "Ako môžete takto hovoriť, keď niekto práve zažíva katastrofu?!"
Ľudí, ktorí sú fascinovaní ohňom, rovnako ako bol môj učiteľ, je na svete veľa. Myslím, že stupeň jeho záujmu o oheň by sa dal charakterizovať ako patologický, chorobný.
Existujú rôzne druhy požiarov, závisí to aj od krajiny. V Austrálii napríklad trpia často požiarmi v buši a v horách. To sa napríklad v Japonsku nestáva. U nás najčastejšie vznikajú požiare v malom životnom priestore domu, ktorý má papierové steny a drevenú konštrukciu.
