Keď sa dobre pamätám, môj priateľ György Csepeli píše o tom, že generácia päťdesiatnikov sa od konca XX. storočia bude musieť vyrovnať s dosiaľ neznámou frustráciou.
Predtým bol taký trend, že starší na základe tradícií a získaných vedomostí učili mladších. Vymenovali, čo sa naučili od svojich predkov, a potom priložili poznatky, ktoré sami získali počas svojho života. Mladí si zas robili poznámky, prikyvovali a múdreli. Z toho pozostávalo vyučovanie.
