Autor je emeritný profesor UK
V poslednom čase získava v novinách veľa miesta iniciatíva Za živé univerzity. Celé jej vyhlásenie je na internete a podstatné časti boli uvedené 28. novembra v denníku SME. Ide o dokument, ku ktorému treba zaujať stanovisko a poukázať na viaceré nesprávne názory, ktoré sa v ňom vyskytujú.
V zásade možno súhlasiť s úvodnou časťou vyhlásenia, ktoré sa končí tým, že jeho autori budú presadzovať, aby na slovenských vysokých školách vládla radosť z poznania a objavovania nového a vedomia zodpovednosti za stav spoločnosti.
Dá sa súhlasiť aj s formuláciou, že úlohou vysokých škôl je vychovávať kriticky mysliaceho občana, rozvíjať jeho osobnosť, učiť vnímať širšie prírodovedné, technické, spoločenské a humanitné súvislosti. Treba však dodať, že dôležitou súčasťou výchovy vysokoškolákov je aj naučiť ich tvorivo riešiť problémy, s ktorými sa vo svojej profesii či živote spoločnosti stretnú.
Problematické sú časti týkajúce sa systému riadenia, financovania a akreditácie študijných programov a hodnotenia pracovníkov, kde sa nachádza viacero nepresností či až neprávd založených na skúsenostiach z domovských pracovísk autorov tejto iniciatívy.
Pravidlá si určujú školy
Autori tvrdo kritizujú využívanie kvantitatívnych ukazovateľov pri financovaní vysokých škôl. Iste sa dá súhlasiť, že financovanie podľa počtu študentov nie je dobré a vedie niektoré školy k vymýšľaniu „atraktívnych“ a ľahko zvládnuteľných študijných programov.
